1
00:00:01,020 --> 00:00:06,590
Hola, bienvenido T-nut por lo que esta es nuestra segunda unidad que se centra exclusivamente en H. T. cantidad.

2
00:00:06,630 --> 00:00:09,640
Vamos a tener algunas unidades más que lo cubran más.

3
00:00:09,750 --> 00:00:12,060
Y vamos a usar todas y cada una de las lecciones.

4
00:00:12,060 --> 00:00:17,790
Pero realmente esta es la última unidad que es pura HMO y luego, comenzando en la Unidad 5, presentamos C S

5
00:00:18,010 --> 00:00:18,730
S más Timo.

6
00:00:19,110 --> 00:00:24,240
Entonces, en esta unidad hay dos grandes temas que van a hablar sobre el primero o cada una de las tablas de tiempos y

7
00:00:24,630 --> 00:00:28,050
luego la segunda parte de esta unidad tiene que ver con formularios y envejeció con él.

8
00:00:28,470 --> 00:00:33,510
tabla con los cinco o seis elementos que voy a mostrarle que debe usar para hacer una tabla.

9
00:00:33,510 --> 00:00:38,940
Entonces, nuestro primer objetivo es simplemente comprender los diferentes elementos que intervienen en la creación de una mesa para la

10
00:00:38,940 --> 00:00:43,350
tercera edad y luego poder replicar una tabla por su cuenta, y entonces tendremos un ejercicio

11
00:00:43,350 --> 00:00:45,880
y este ejercicio probará su capacidad para hacer una

12
00:00:46,050 --> 00:00:50,670
Y luego, una vez que hacemos eso, vamos a hacer la transición a cada equipo de

13
00:00:50,880 --> 00:00:57,690
formularios y nuestro objetivo principal es que usted pueda escribir formularios válidos utilizando el equipo de etiqueta de formulario HMO, etiquetar la etiqueta de

14
00:00:58,020 --> 00:01:02,400
selección y luego también incorporar etiquetas y validaciones y luego tendremos otro ejercicio al final de

15
00:01:02,400 --> 00:01:06,360
la unidad donde le doy una forma más complicada, es bastante complejo, no mentirá.

16
00:01:06,510 --> 00:01:07,660
Muchas piezas diferentes

17
00:01:07,800 --> 00:01:10,400
Y te pediré que lo vuelvas a crear con cada equipo por tu cuenta.

18
00:01:10,410 --> 00:01:12,630
Y luego, por supuesto, será un video de solución también.

19
00:01:12,750 --> 00:01:17,070
Así que las tablas y las formas y luego venir en la siguiente unidad finalmente podemos ver evaluar.

20
00:01:17,070 --> 00:01:18,610
Bien, empecemos.
